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Digitale Bildung ist in aller Munde. Aber wie sehen sinnvolle digitale Lernangebote überhaupt konkret aus? Was können Lehrerinnen und Lehrer guten Gewissens im Unterricht einsetzen? Wovon profitieren diejenigen, die lernen, wirklich? Die Didaktikerin und Expertin für digitale Bildungsangebote Professor Julia Knopf von der Universität des Saarlandes zeigt auf der Bildungsmesse Didacta vom 19. bis 23. Februar in Köln 18 Lern-Prototypen: Die rund 100.000 erwarteten Messebesucher sind eingeladen, [...]
Ethics für Nerds, so lautet der Titel der erfolgreichen Vorlesung, die Lehrende der Fachrichtungen für Informatik und Philosophie der Universität des Saarlandes für Studenten der Informatik und informatiknaher Studiengänge entwickelt haben. Das Ziel: den Blick der Studenten für die gesellschaftliche Verantwortung der Informatik zu weiten. Für dieses innovative Projekt erhält die Arbeitsgruppe die Auszeichnung Hochschulperle Future Skills des Monats Januar des Stifterverbandes.
A long-standing problem both within research and in society generally is that of how to analyze data about people without risking the privacy of those people. There is an ever-growing amount of data about people: medical, financial, social, government, geo-location, etc. This data is very valuable in terms of better understanding ourselves. Unfortunately, analyzing the data in its raw form carries the risk of exposing private information about people.
Nach Jahren der Konsolidierung sehen die Universität des Saarlandes und die Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes wieder positiv in die Zukunft. Beide Hochschulen erhalten mit neuen Ziel- und Leistungsvereinbarungen ab 2020 deutlich mehr Mittel. Darüber hinaus wird das Land zur Entlastung ab 2021 die Kosten für die Tarifsteigerungen in voller Höhe übernehmen. Hinzu kommen Hochschulpaktmittel, bemessen nach der jeweiligen Zahl der Studienanfänger.
Die Digitalisierung und Geschlechtergerechtigkeit haben Schnittstellen, die ein Symposion am 14. Februar mit dem Titel „Frauen. Wissenschaft. Digitalisierung – Perspektive Gender“ in der Aula der Universität beleuchten wird. Die Digitalisierung verändert die Arbeitswelt ebenso grundlegend wie die Wissenschaft und hat Auswirkungen auf Hochschulen und Forschungsinstitute. Wirtschaftsunternehmen sehen darin vielfältige Chancen, nicht nur vor dem Hintergrund von Fachkräftemangel und Quotenauflagen. [...]
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